En medio de las vacaciones, muchas familias ya se prepararon para desconectarse de la rutina escolar y aprovechar un tiempo que suele estar marcado por distintos panoramas, viajes y momentos de entretención entre padres e hijos.
En ese escenario, uno de los grandes desafíos es encontrar un equilibrio saludable en el uso de pantallas. Si bien la tecnología forma parte natural de la vida de los jóvenes y ofrece oportunidades tanto educativas como recreativas, el verano abre una buena oportunidad para repensar en cómo, cuándo y para qué se utilizan.
Especialistas en educación coinciden en que no se trata de eliminar las pantallas, sino de usarlas con intención. Pequeños espacios de aprendizaje, breves y sin presión, pueden convivir perfectamente con el descanso, el juego y la vida al aire libre. Mantener activo el pensamiento, especialmente en áreas como matemáticas, ayuda a que la vuelta a clases sea más fluida y menos estresante.
Ambiente de aprendizaje
El verano también invita a cambiar de escenario. Acondicionar un lugar cómodo, bien ventilado y con luz natural puede marcar una diferencia. No tiene que ser un escritorio tradicional: una terraza, un rincón del jardín o una habitación fresca pueden transformarse en un espacio agradable para dedicar unos minutos al día a ver material de apoyo o resolver desafíos. Lo importante es que sea un ambiente tranquilo, cómodo y asociado a una experiencia positiva, lejos de la idea de “obligación escolar”.
Aunque el verano es sinónimo de desconexión, abandonar completamente cualquier hábito puede generar un quiebre difícil de retomar en marzo. Por eso, la clave está en la organización flexible: planificar tiempos cortos, realistas y compatibles con el ocio.
Establecer un horario específico
Ayuda a integrar el aprendizaje como parte natural de la rutina veraniega. No se trata de largas jornadas, sino de constancia. Diez o quince minutos bien aprovechados suelen ser suficientes para mantener el ritmo sin interferir con el descanso.
Pedro Córdova, Magíster en Didáctica de la Matemática y líder de Desafío Mate comentó: “El verano ofrece una oportunidad única para fomentar la autonomía, algo que en la vorágine del año escolar a veces se pierde. Plantear el uso de un organizador o calendario permite que los niños visualicen metas concretas y alcanzables, como completar tres lecciones breves a la semana. Al marcar ellos mismos sus avances en el planner tras usar sus dispositivos, transforman el estudio en un logro personal visible. Esta pequeña acción mantiene el cerebro entrenado y les da una sensación objetiva de éxito al finalizar el verano”.
En el caso de adolescentes, la motivación suele aumentar cuando se incorporan nuevos formatos de estudio, más cercanos a su realidad digital. Plataformas tecnológicas con dinámicas lúdicas, retroalimentación inmediata y desafíos breves permiten transformar el refuerzo académico en una experiencia más cercana al juego que a la sala de clases.
En esa línea, iniciativas como Desafío Mate, una EdTech chilena desarrollada por WebClass enfocada en aprendizaje adaptativo en matemáticas, han demostrado que la tecnología bien utilizada puede ayudar a mantener hábitos de estudio durante el verano, reducir la ansiedad escolar y facilitar una vuelta a clases más segura y confiada.
Sabemos que Matemática es una asignatura crítica y comenzar el año sin lagunas es el escenario ideal. En ese sentido, plataformas tecnológicas permiten reforzar los contenidos del nivel recién cursado de manera muy eficiente: con solo trabajar una clase al día, lo que no debiera tomar más de 20 minutos, podemos asegurar un excelente inicio de año escolar, transformando el verano en un aliado del aprendizaje y no en una pausa del conocimiento, comentó Pedro Córdova, Magíster en Didáctica de la Matemática y líder de Desafío Mate.
El mensaje es claro: el verano no tiene por qué ser una pausa total del aprendizaje. Con equilibrio, intención y pequeños hábitos, es posible disfrutar de las vacaciones sin perder el ritmo… y sin dejar de disfrutar el verano.
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